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作者:佚名 来源:人民日报海外版 时间:2007-3-28 5:01:10 |
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被老师选去唱京剧,这下可惊动了全家。参加了京剧班后,小姑娘把每次训练的时间记得牢牢的,一到有京剧训练的那天,总是催着妈妈要快点,一定要第一个到。回家后的第一件事就是和妈妈“讨论”小铁梅的事。早晨起床穿衣打扮,吵着要妈妈给她辫铁梅的大辫子,穿铁梅的红衣裳,完毕后还对着妈妈喊一声“奶奶,您听我说!”逗得妈妈开怀大笑。孩子刚开始学京剧时,爸爸觉得很奇怪,问孩子:“现在上学怎么要去那么早?为什么天天还要辫长辫子?”稻田雅美神气地说:“你不知道我是小铁梅吗?我要去唱京剧呀!”爸爸问“京剧是什么?铁梅是谁?”妈妈在一旁哈哈大笑,稻田雅美却有腔有调地对着爸爸来了一句:“奶奶,您听我说!”不久,爸爸车上的音乐也换成了好听的中国戏曲。如今这一家人都成了戏迷,听说“小铁梅”的哥哥也在宝民小学的京剧班里学唱老生呢。
我的京剧情缘
北京戏曲艺术职业学院中专一年级 高 欢
2006年的4月,北京戏曲艺术职业学院在全国招收30名学生。我在京剧辅导老师周蓉的鼓励下,大胆地报了名。4月23日,13岁的我跟着妈妈和周老师来到北京。
在北京的日子里,周老师还是像往常一样,每天早上6∶45分准时让我练功,指导我的唱腔,有条不紊地进行训练。我终于以优异的成绩被北京戏曲艺术职业学院京剧表演系录取!周老师兴奋地告诉我,我是该校在广东录取的首位考生,也是目前广东省首个学习专业京剧表演的学生。
我要感谢学校,引进了京剧,才让我有机会学习京剧;更要感谢周蓉老师,是她让我在两年多时间里学习京剧,不仅能唱,还考上了专业学校。表演《钓金龟》使我懂得了如何孝敬父母;通过演包公的戏,我明白了做人要大公无私。我就是在唱戏、演戏中潜移默化地学习做人。
弘扬国粹 追求高雅
弘雅小学校长 于淑梅
我校是一所以艺术教育为特色的示范性学校。建校七年多来,我一直强调艺术教育对孩子成长的重要性,始终将对孩子综合素质的培养作为重要工作来抓。落实“京剧进校园”这项工作时,我采取了四大措施:一、在全校营造学习京剧的浓厚氛围;二、京剧进课堂;三、组建学校少儿京剧队,配备专业辅导老师;四、将京剧教育与学校“四雅”教育(典雅的气质、文雅的谈吐、优雅的举止、儒雅的风范)相结合。
因为学校地处京剧基础薄弱的南方,教师不专业、学生不了解、家长不理解,给我们开展“京剧进校园”活动带来了许多困难,但是教育局领导鼓励我们:只要是对孩子成长有益的事情,我们就要坚持下去。于是,陪教师外出学习,开家长会,和孩子们一起学习京剧常识,做发声练习,看光碟……3年来,就这样一步一步走过来,不经意间,忽然听见很多家长对我说:校长,真的很感激您,自从孩子学习京剧以后,感觉他一下子长大了很多,生活习惯变好了,学习也自觉了,也懂礼貌了,性格比以前开朗活泼了。我笑笑说,去感谢我们的国粹京剧吧,是它改变了我们的孩子。
女儿学京剧这几年
天骄小学五年级(3)班刘铨权的爸爸 刘鹏闻
2003年9月,5岁多的女儿成为天骄小学的新生,有幸被选中进入学校京剧队。老师手把手地教《红灯记》、《苏三起解》等简单段子,虽然多次到电视台表演,但女儿的声音打不开,高腔缺乏后劲,无丹田蓄力、喉舌吐纳的技巧,就连基本的卧鱼下蹲也不稳。但女儿却从不觉得厌烦,对京剧情有独钟。
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Function googleColor(value, random)
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Function googleScreenRes()
Dim screenRes, delimiter, resArray
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End Function
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